Analysis of public education at the level of basic education between Brazil and Germany

O. Schlick, O. J. Rohling, F. W. Borguezam, J. R. Pinheiro

Resumo


In studies conducted in Brazil found that the weak vocational education system translates into a large number of unskilled and low productivity workers. This study aims to offer the community an analysis of public education in basic education level between Brazil and Germany. It should be considered for that job territorial difference between the two countries, as well as cultural. To note that the German system is normative and has stiffness in compliance with the rules within the system, and this limits the student 's decision to decide their future academic , practically decided when the student is still a child. While in Brazil there is more freedom of choice to decide the future, but what is lacking is the quality of education.


Palavras-chave


Basic education, Germany, Brazil

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